是 否 聽 過 「 遊 戲 輔 導 」 ?

  源 於 美 國 , 全 球 現 已 十 分 流 行 , 香 港 近 年 已 有 些 幼 稚 園 或 小 學 也 在 推 廣 , 有 別 於 一 般 遊 戲 或 小 組 遊 戲 ( p l a y g r o u p ) , 效 果 比 playgroup 更 明 顯 更 持 久 。 適 用 於 2 - 1 2 歲 小 孩 , 透 過 輔 導 員 與 孩 子 會 進 行 八 次 或 以 上 的 遊 戲 時 間 。

針 對 情 緒 及 行 為 方 面

- 遊 戲 輔 導 ( 最 有 效 改 善 孩 子 不 良 行 為 和 情 緒 問 題 方 法 ) = 成 人 心 理 輔   導 。
- 玩 具 = 兒 童 的 文 字 ; 遊 戲 = 兒 童 的 語 言 ;
  玩 出 潛 意 識 隱 藏 訊 息 , 紓 解 生 活 或 學 業 的 緊 張 、 焦 慮 、 矛 盾 和 壓 力  。 ( 因 為 一 般 1 2 歲 前 的 兒 童 認 知 能 力 不 足 表 達 內 心 世 界 )
- 最 有 效 改 善 孩 子 不 良 行 為 和 情 緒 問 題 方 法 , 讓 孩 子 安 全 地 探 索 並 表   達 他 們 自 己 的 情 感 、 思 緒 、 經 歷 和 感 受 , 目 的 是 令 孩 子 正 面 改 變 及  成 長 。 因 「 遊 戲 輔 導 」 集 中 於 個 人 內 在 發 展 , 強 調 建 立 自 尊 自 信 。

家 長 回 應 :

輔 助 兒 童 化 解 內 心 鬱 結 及 建 立 自 信 。 情 緒 較 以 往 穩 定 , 少 了 發 脾 氣 。 家 長 也 感 受 到 孩 子 較 以 往 開 心 樂 觀 , 面 對 困 難 , 願 意 嘗 試 , 態 度 比 以 往 積 極 。 表 達 能 力 比 以 往 高 多 了 欣 賞 自 己 及 他 人 。

- 曾 有 孩 子 斷 有 抑 鬱 , 治 療 8 次 後 不 需 服 藥 而 康 復 。
- 曾 有 7 歲 孩 子 多 年 的 夜 遺 尿 , 在 6 次 治 療 停 了 。
- 曾 有 性 格 退 縮 孩 子 , 猶 豫 不 決 的 孩 子 在 4 次 治 療 後 開 次 大 膽 並 嘗 試 做 決 。
- 曾 被 學 校 投 訴 行 為 問 題 孩 子 左 8 次 輔 導 後 行 為 有 明 顯 進 步
- 曾 有 打 同 學 的 K 1 學 生 在 6 次 治 療 後 在 校 拿 了 好 寶 寶 獎 。
- 曾 有 與 父 母 關 係 惡 劣 的 , 在 8 次 治 療 後 關 係 明 顯 變 為 良 好 。
- 曾 有 創 傷 的 願 意 開 始 面 對 , 甚 至 表 達 及 求 助 。
- 掌 握 處 理 孩 子 情 緒 及 行 為 問 題 技 巧 。


學 習 方 面 :

評 估 出 子 女 最 喜 歡 接 收 訊 息 的 頻 道 , 有 助 學 習 與 管 教
 - 視 覺 型 ( V i s u a l )
 - 聽 覺 型 ( A u d i o )
 - 觸 覺 型 ( K i n e s t h e t i c )
 - 思 考 型 ( A u d i o D i g i t a l )
 - e . g . 有 些 孩 子 來 了 評 估 後 , 便 知 道 傳 ? 的 串 字 方 法 對 他 無 效 。 由 於 他 的 視 覺 ( V I S U A L ) 接 收 訊 息 高 , 故 教 他 N L P 認 字 法 , 默 書 比 以 往 高 分 得 多 。
 - e . g . 感 覺 ? 的 孩 子 需 讓 他 多 走 動 , 多 表 達 對 事 物 感 受 而 少 講 道 理 。


 - 評 估 他 的 專 注 程 度 : 多 心 或 專 一 學 習 、 性 格 : 內 外 、 外 向 、 解 難 方 法多 寡 、 創 意 高 低 、 資 優 機 會 率 、 自 尊 自 信 、 E Q 、 抗 逆 能 力 等 等 。

  家 長 回 應 :
  - 準 確 並 授 醒 孩 子 以 往 忽 略 或 未 被 發 掘 的 潛 能 , 提 供 實 際 建 議 。
  - 曾 有 孩 子 缺 乏 學 習 動 機 , 在 1 2 次 治 療 後 主 動 學 習 , 成 績 明 顯 進 步 。
  - 曾 有 不 願 做 卷 的 小 五 學 生 在 1 2 次 治 療 後 主 動 完 成 試 卷 給 老 師 。

發 展 及 預 防 方 面 :

接 受 過 遊 戲 輔 導 的 其 他 正 常 孩 子 比 一 般 孩 子 未 曾 接 受 過 遊 戲 輔 導 較 表 達 能 力 高 、 對 緒 較 為 敏 銳 、 E Q 較 高 、 自 信 心 較 高 解 決 問 題 能 力 也 較 高 。
強 化 並 促 進 親 子 關 係 。

最 新 著 作 :

王 穎 慧 女 士 (Catherine Wong)
  • B.S.Sc (Social Work).,
  • 澳 洲 UNE Master of Counseling ,
  • 美 國 American Board of NLP 認 可 高 級 執 行 師 ,
  • 認 可 N L P 培 訓 師 ,
  • 註 冊 催 眠 治 療 師 ,
  • MBTI Step I & II Administrator,
  • 註 冊 社 工 ,
  • 專 業 輔 導 員 ,
  • 從 事 輔 導 工 作 1 0 年 , 主 要 運 用 N L P , 沙 維 雅 家 庭 治 療 , 及 兒 童 中 心 遊 戲 治 療 , 近 年 致 力 融 合 N L P 元 素 於 家 庭 及 兒 童 輔 導 , 並 積 極推 廣 「 親 子 遊 戲 輔 導 」 。

 

服 務 資 訊 :
  • 每 節 $ 8 8 0 ( 包 括 4 5 分 鐘 對 兒 童 的 遊 戲 輔 導 ; 1 5 分 鐘 家 長 諮 商 )
  • 電 話 預 約 6 1 4 8 - 9 4 3 2 ( M s . W o n g )
  • 有 關 遊 戲 輔 導 培 訓 服 務 , 歡 迎 聯 絡 商 議

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